英语四级阅读笔记：文章比较难的学习方法

2015-02-04 13:37:35来源：网络

　　文章比较难的学习方法

　　1、先找主题 2、学会这一类文章的看法，这类文章的共同特点是：语言难度高，背景较为复杂的文章。出题的方向有：①先看题目②抓重要和特殊语言现象③段落的论述通常从两个方面进行。

　　主题题型

　　一、1、有主题句时，与主题句相对应的为正确答案

　　――如何找主题句：主题句具有总结性，一般位于文中三个地方①全文首句(出现得最多)②一段末句，一段末句出现转折或结论时常出现主题。③第二段的一、二句，二段对一段进行总结或否定时常出现主题。例如进行总结的文章;进行否定的文章; InsUNs dot com all Right receiVe!

　　2、文中没有主题句时，各段首句相加，其中共有的词汇为本文的主体词，必须出现在主题题型的正确答案中。

　　主题词的特征有：①一般为名词或名词词组;②出现频率较高;③一般位于段落首句。

　　二、根据语言提示寻找主题

　　1、根据文章结构确定主题，常见的结构有：①结论解释型的文章，结论为主题所在。一般首句是个判断句或者有态度时就常是结论，尤其是首句之后紧跟较长的例子或细节时。

　　②现象解释型的文章，解释为文章主题所在。――问句出现在一段首末句，问句等于现象。回答就是主题。

　　③问题解决方案型文章，解决方案为文章主题。2001年6月第一篇

　　2、文章首句中的主题名词，尤其是主语在后文被重复时，暗示首句为本文的主题句。

　　三、主题题型的变体

　　1、标题，本文最好的标题

　　①正确答案对应文章的主题词;②选项范围要恰如其分;2000年12月15题

　　2、写过目的①写作目的等于中心思想;②文章中谈到困难或问题(problem,difficulty,hardship)时，包含下列动词的选项优先考虑：warn,remind,

　　四、主题题型的正误选项的特征

　　1、正确选项必须包含文中的主题词;

　　2、错误选项主要有两种：①包含细节;②出现了原文中没有提到的内容。

　　文章中出现两个对立观点时，作者可以明确支持其中一派;如果不明确支持其中一派，他的态度一般是折衷的。

　　词义题

　　一、返回原文找到被考的词或短语

　　二、做题方法

　　①根据上下文确定同义或反义关系(寻找词性和语法功能相同的词，根据他们来确定意思)

　　②根据词根或动词词组的副词判断意义

　　三、字面意思或大纲中的第一个意思通常不是答案

　　例证题

　　1、例证题的总原则：问一个例子或类比的目的或原因，答案为该例子前后总结说明性的话。 I N s U n s com

　　2、两种模式：①先总结，后例子答案往前找;给出例子时常有提示词：for example ,for instance

　　②先例子后总结答案往后找;给出总结时常用提示词：therefore thus 等结论性词汇。

　　3、三种情况：①全文性的例子，答案为本文的主题;②段落性的例子，答案指向段落主题句，在本段的首末句;③在没有标志词的情况下，问一个单词例证什么，通常等于问该单词在句子中的意思;01-6-29例证题和指代题一样，比较干扰选项是比较不出来的，选出正确答案了就不要看其他的选项了。

　　对于文章写的比较郁闷，作者观点不明确的文章，作者对文中的问题一般表示关注。 Concerned

　　对于一个事件不管渲染的多么可怕，不出人命就不叫 fatal 致命的

　　因果原则

　　1、隐性因果：即问题出现因果词，但原文找到的句子没有因果词，一般集中与段落的前两句;尤其是前一句是因后一句是果。

　　2、显性因果：①因果名词(在问题中有因果，在原文中也有因果)：reason result basis ②因果动词：base on ,be due to , result from , result in ③因果连词或介词：because, with, why , for, as ④因果副词：therefore , thus ,as a result 在文章中看见因果词就要想到后面会考到;在选项中看到因果词，就要想到文中的因果现象。

　　如果文章中谈一个现实问题，解决方案一般不够完美，所以涉及解决方案的选项具有以下特征才是正确的：①目前解决方案不行;②需要继续寻找解决方案。2001-6-first

　　实验型文章实验目的指向主题或目的不定式，对于实验性文章，实验代表人物有了，再看实验目的，然后是实验结果，凡是与这三点无关的句子都要快读。

　　有时候有的段落没有题，没有题的段落出现在选项里常常是干扰选项。

　　选项错误大多跟形容词和副词有关

　　文章的主题可以用两个方式来表达：①直接阐述作者的观点;②否定与作者相反、相对立的观点。

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