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一、直观描述图表内容
由于图表作文不像提纲作文那样有写作提示和内容要求,所以写图表作文的第一步就是要考生描述图表最直观的内容。针对不同的图表有不同的描述方式,比如:泛指一份数据图表一般用a data graph/chart/diagram/illustration/table、饼图用pie chart、直方图或柱形图用bar chart / histogram、趋势曲线图用line chart / curve diagram、表格图用table、流程图或过程图用flow chart / sequence diagram、程序图用processing/procedures diagram。而常用的描述图表内容的句式类型很多,考生可以重点记忆一些常用的但是又不失新颖的句式,例如:As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures,table/chart/diagram/graph figures (that) …It is apparent from the figures/statistics、According to the table/chart diagram/graph等等。
二、具体分析图表,提出问题或现状
描述完图表的内容以后,和其他类作文一样,考生需要从图表中总结出图表想要传达的信息,存在的问题啊、现状啊、观点啊等等,在描述这些内容时通常会用到一些对比分析的词汇和句式,例如:数据在某一个时间段固定不变用fixed in time、在一系列的时间段中转变用changes over time、波动用fluctuate / rebound / undulate / wave 、稳定用remain stable / stabilize / level off ,最常用的两种表达形式是动词+副词形式或者形容词+名词形式。形容数据变化的重要词汇大家也可以记住一些典型的,比如:dramatic/dramatically 戏剧性的,生动的、sharp/sharply 锐利的,明显的,急剧的、steady /steadily 稳固的,坚定不移的、slight/slightly 轻微的、略微地、rapid/rapidly 迅速的,飞快的,险峻的。考生最主要需要掌握的就是分析图表时需要用的一些特定句型,例如:the table shows the changes in the number of…over the period from…to…、the graph provides some interesting data regarding…、this is a cure graph which describes the trend of…、over the period from…to…the…remained level等等,这些句式大家在写作时完全可以直接套用,既能吸引人眼球又能省时省力。
三、提出解决办法或自己的观点
在作文的结尾段,考生需要对文章内容有个总结,并由此得出自己的观点或者解决这个问题与现状的方法,这个时候考生平时练习的提纲型作文模板的尾段也可以放到这里用,当然这一部分在描述得时候也有自己常用的词汇与句式模板,例如:the data/statistics/figures lead us to the conclusion that…等。
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