2016年12月大学英语四级阅读暑期练习及答案(二十八)

　　47. [C]。题干意为，自20世纪70年代中期以来，留学生的入学人数每年以3.9%的年增长率增长。注意抓住题 干中的关键词 Since the mid-1970s、the enrollment of overseas students和at an annual rate of 3.9 percent。文章 段落中，论及20世纪70年代中期留学生入学人数增长情况的内容出现在[C]段，该段第二句提到，在过去 的三十年中，每年离家到国外学习的学生人数以3.9%的年增长率增加，总人数由1975年的80万上升到 2004年的250万。由此可知，题干是对原文的同义转述，故答案为[C]。

　　48. [I]。题干意为，国际学生的招收将对美国产生积极的影响，而不是威胁到美国的竞争力。注意抓住题干中 的关键词 The enrollment of international students、positive impact 和 threaten its competitiveness。文章段落中， 论及招收留学生对美国的影响的内容出现在[I]段，该段第二句提到，他们没能理解欢迎外国学生到美国 读书有两个积极的影响：首先，这些留学生中最优秀的人留了下来，就像历史上的移民一样增强了美国的 实力;其次，在美国学习的外国学生回国时成了许许多多在美国最受珍视的价值观的传播者。由此可知， 题干是原文的同义转述，故答案为[I]。

　　49. [E]。题干意为，大学研究工作开展的方式因全球化的原因发生了改变。注意抓住题干中的关键词research 和globalization。文章段落中，论及大学研究工作开展方式发生变化的内容出现在[E]段，该段首句提到， 全球化也在使研究工作的开展方式发生改变，接着列举了耶鲁大学、霍华德•休斯医学研究所与中国复旦 大学的合作研究的例子加以说明。由此可见，题干是对原文的同义转述，故答案为[E]。

　　50. [C]。题干意为，在美国，被新聘用的科学和工程学方面的教授中，20%的人来自外国。注意抓住题干中的关键词newly hired professors in science and engineering和twenty percent come from foreign countries。文章段落中，论及美国新聘用教授中外国人占比的内容出现在[C]段，该段末句提到，在美国，被新聘用的科学 及工程学方面的教授中，20%是外国人。由此可见，题干是对原文的同义转述，故答案为[C]。

　　51. [H]。题干意为，在9.11事件之后由于签证过程发生变化，申请到美国大学学习的外国学生人数急剧下降。 注意抓住题干中的关键词 foreign students applying to U.S. universities、September 11 和changes in the visa process。文章段落中，论及9.11事件之后到美国求学的学生人数变化的内容出现在[H]段，该段第三句提 到，受9.11事件的影响，签证过程发生的变化促使申请到美国大学学习的学生数量急剧下降。由此可知， 题干是对原文的同义改写，故答案为[H]。题干中的decreased sharply和原文中的a dramatic decline对应; 题干中的due to与原文中的caused对应。

　　52. [G]。题干意为，多年来美国联邦对研究工作的资助一直处于不穗定状态。注意抓住题干中的关键词 federal funding、research和unsteady。文章段落中，论及美国联邦政府对研究工作的资助的内容出现在[G]

　　段，该段第二句提到，大多数政治家认识到了对科学的投资和国家经济实力之间的联系，但是对于研究基 金的支持一直不稳定。由此可知，题干是对原文的同义转述，故答案为[G]。

　　53. [F]。题干意为，世界各国政府鼓励将高校主导的科学研究同工业应用联系起来的模式。注意抓住题干中 的关键词 governments、encourage和the model of linking university-based science and industrial application。文 章段落中，论及世界各国政府鼓励科学研究发展模式的内容出现在[F]段，该段中间提到高校主导的科学 研究同工业应用之间的联系往往不是直截了当的但却清晰可见，该段末句总结道，世界各国政府都鼓励 模仿这种发展模式。由此可知，题干是对原文的总结概括，故答案为[F]。

　　54. [A]。题干意为，当今的大学已经成为全球一体化的一种强大动力。注意抓住题干中的关键词Present-day universities、powerful force和global integration。文章段落中，论及当今大学与全球一体化的关系的内容出现 在[A]段，该段末句提到，人们已经使大学成为全球一体化、相互理解及地理政治稳定性的强大动力。由 此可知，题干是对原文的同义转述，故答案为[A]。

　　55. [I]。题干意为，当留学生离开美国时，他们会把美国的价值观带回自己的国家。注意抓住题干中的关键词 leave America 和 bring American values back to their home countries。文章段落中，论及留学生离开美国对传 播美国价值观的作用的内容出现在[I]段，该段第二句提到美国留学生对美国的两个积极作用，第一个作 用是留学生中的精英人士留在美国，增强了美国的实力，第二个作用是在美国学习的外国学生回国时成 了许许多多在美国最受珍视的价值观的传播者。由此可知，题干是原文的同义转述，故答案为[I]。