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答案
Part Ⅱ
1
短文大意
本文讲的是地中海的污染原因及结果。地中海是旅游胜地,是许多文明的发源地,但是现在的地中海却污染严重。因为许多沿岸的城市、工厂、村庄未经处理就将废 物排放入地中海,这样,海中有害物质及废物给细菌病菌的繁殖创造了条件。所以在地中海游泳是很危险的,好在地中海沿岸国家一直在设法挽救其共同的地中海。
21. 答案C。
【参考译文】 地中海的污染原因是什么?
【试题分析】 此题考查考生区分原因与现象的能力。
【详细解答】 A. 指的是石油和(焦油)漂浮于水面上,这是现象而非原因,因此不正确。B.指出许多工厂将有毒物放进海里。这只是一个方面,因此也不正确。C. 谈的是来自工厂和沿海城市中没有经过处理的废物,这在文中提到了,因此为正确答案。D.谈到海中有几种疾病,这也是现象而非原因。
22. 答案A。
【参考译文】 根据本文,海洋污染造成的后果中,以下哪项不对?
【试题分析】 此题为判断因果关系题。
【详细解答】 A.提供了诸多的文明;B.海洋中各种疾病;C.污染使当地居民和旅行者感到恐惧;D.如果在海里游泳七个人中就有一个会染上疾病。从文章中我们知道B、C、D都是污染所产生出的结果,因此A是正确答案。
23. 答案B。
【试题分析】 此题考查考生根据上下文推测单词意义的能力。
【详细解答】 A.有毒物质;B.废物;C.液体材料;D.固体材料。从文中我们知道sewage 的含义为废物。
24. 答案B。
【参考译文】 为什么工业会给海洋带来更多的危害?
【试题分析】 本题为细节判断题,可用排除法。
【详细解答】 A.因为许多工厂有适当的废物处理厂;B.因为许多工厂甚至最现代化的工厂
都很少有废物处理厂;C.因为仅仅现代工厂有废物处理工厂; D.因为普通工厂和最现代化工厂都没有废物处理工厂,很明显选项B是正确的。
25. 答案D。
【参考译文】 此文的主要大意是什么?
【试题分析】 此题考查对全文主旨的理解。
【详细解答】 本文讲的是地中海的污染原因及结果。A. 拯救世界, 范围太大,不对。B. 地中海地区的人们是怎样生活的,这也不正确。 C. 工业是如何危害海洋,这只是污染的一个方面。 D. 警惕污染了的海洋,这一答案最贴近,因此,D为正确答案。
2
短文大意
伦敦教育学院的老师Dale Spender认为教室是男孩子的天下,老师的2/3的注意力在男孩身上。男孩子是老师宠爱的对象。她认为单性别课堂是解决老师偏心的唯一方法。她的结论 表明,如果老师对男生的注意力如果达不到2/3的话,老师自己也觉得对男孩子们重视不够;男孩子们则会制造麻烦甚至向领导发牢骚。Spender认为在混 合班里,如果女孩子安静顺服就易被忽视,否则又会被认为不象女孩。
26. 答案C。
【参考译文】 如果男孩在课堂上受待遇更好的话, 那么哪种课堂形式将更好?
【试题分析】 此题考查考生对开头两段内容的理解。
【详细解答】 A. 单性别课堂和混合课堂教育更好;B 混合课堂教育更好,正是在混合课堂,男生更吸引老师的注意。 C. 单性别课堂教育更好,这是正确答案,这样就不会有老师偏心的问题。 D.以上的答案都不对。
27. 答案D。
【参考译文】 黛尔?斯潘德通过什么证据得出她的这一结论?
【试题分析】 此题为寻找并理解具体信息题。
【详细解答】 从文中我们得知是通过她自己及其他教师的课堂录音记录。 A. 通过她自己在中学和大学的课堂,显然不正确。 B. 其他教师的课堂记录, C. 男性和女性教师的课堂,也不正确。
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